Y cayó en Chelyabinsk

Y CAYÓ EN CHELYABINSK.


     El famoso meteorito que iba a colisionar contra la Tierra chocó en Chelyabinsk, Rusia, donde produjo alrededor de 1.100 heridos. Fue el día 15 de febrero. Las pérdidas económicas son de 30 millones de dólares, además cien mil propietarios de viviendas quedaron afectados. Estas pérdidas son de infraestructuras como viviendas o el Palacio del Hielo. 

destrozos ocasionados por el meteorito

     El meteorito de 17 metros y 7000 toneladas, liberó mucha más energía, en concreto, 30 veces más de energía. Dicho suceso liberó 500 kilotones de energía. Según científicos de la NASA, este evento solo ocurre una vez cada 100 años. Además, dicho científico añadió que un meteorito de tal magnitud, numerosos fragmentos puedTeoren caer sobre la superficie terrestre. Los datos infrasónicos recogen que desde su entrada en la atmósfera hasta su desintegración, pasaron 32,5 segundo y su trayectoria fue recogida por 11 bases que vigiliban dicho meteorito. Estas bases, han mostrado que su trayectoria era diferente a la de otro meteorito que pasó cerca de la Tierra, el 2012 DA14.

trozos del meteorito

   

     Está la hipótesis de que fragmentos del meteorito hayan caído en el lago Chebarkul. Donde han encontrado el fragmento más grande, que pesa más de 1 kg. Se han encontrado piezas más pequeñas, del tamaño de monedas. Para conseguir dichas muestras hicieron falta 24000 trabajadores y unas 4300 piezas de equipo. 
   
    Siberia, antecente.
    
    Se produjo en 1908 que devastó la superficie de 2200 km. Este meteorito liberó 300 veces más energía que la bomba de Hiroshima. Dicha colisión suscitó todo tipo de conclusiones exóticas como que una nave extraterrestre causó dicha explosión.


    
    Teorías increíbles.

   Quizá la teoría más sorprendente es la de que los extraterrestre salvaron la Tierra al colisionar contra el meteorito. Pero por extraño que parezca, no es la primera vez que se especula con UFOS salvadores...
     
     Otra teoría es que Vladímir Zhirinovski, declaró que era un "ensayo de una nueva arma destructiva de Estados Unidos". "No cayeron meteoritos, fueron los estadounidenses los que ensayaron los efectos de una nueva arma. John Kerry (secretario de Estado norteamericano) quería advertir desde el pasado lunes a Sergei Lavrov (el ministro ruso de Exteriores), pero éste estaba de viaje", dijo Zhirinovski. Él, siempre tan polémico.
    
    Blibliografía:

http://www.cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/14690-cientificos-hallan-el-mayor-fragmento-del-meteorito-caido-rusia

http://www.abc.es/ciencia/20130215/abci-meteorito-rusia-grande-cien-201302152214.html

http://www.nuevodiarioweb.com.ar/notas/2013/2/26/ovni-salvo-tierra-meteorito-caido-rusia-435182.asp

http://www.lavanguardia.com/sucesos/20130216/54366796357/meteorito-rusia-danos.html

http://www.abc.es/ciencia/20130216/abci-meteorito-rusia-hiroshima-201302161229.html



Marcos Peña 20

LA DERIVA CONTINENTAL

• Wegener expuso su teoría llamada teoría de la deriva continental o teoría de la separación en 1913. 
• Wegener observo que las costas( los limites de la plataforma continental) encajan entre si como si fueran piezas de un rompecabezas(África y Sudamérica). Esta casual coincidencia le hizo pensar que todos los continentes en el pasado estuvieron unidos hace aproximadamente unos 600 millones de años y que hasta hace menos de 200 millones de años no se empezó a separar . Los continentes estaban juntos en un gran continente llamado Pangea y el mar que lo rodeaba Pantalanasa 
• Aparte de las pruebas geográficas también reunió pruebas de otros caracteres.Fue el precursor de las ideas actuales sobre las placas tectónicas.

Las pruebas que aporto Wegener y algunas otras que empezaron a surgir a partir de 1950 :

1. Prueba paleontológica: Es una prueba que consiste en los seres vivos al apreciar restos fósiles de animales en continentes separados en muy poco tiempo en los cuales solo habrían llegado si los continentes hubieran estado juntos
2. Prueba paleoclimática: Es una prueba en la que se aprecia que hay formaciones como valles y glaciares en el centro del continente y es imposible formarse hielo en el ecuador por lo que en algún tiempo ese continente tuvo que estar en el polo sur o en el polo norte.
3. Pruebas geológicas: Como la prueba de las montañas ( las formaciones montañosas con mas de 300 millones de años si se juntan coinciden) o la prueba de los minerales( las formaciones de minerales en las costas de los continentes también coinciden)
4. Prueba topológica: Wegener unió los continentes y coincidían pero no por la costa si no por los margenes reales, es decir, por algunas partes sumergidas de los continentes.
5. Prueba del rayo reflectante: Es una prueba moderna que sirve para comprobar que los continentes se siguen moviendo. Los Estados Unidos a su llegada a la luna pusieron unos espejos en la luna con los que mandaron un rayo para que se reflejara y llegara a los ingleses . A la primera llego el rayo bien pero un minuto después lo volvieron a enviar y no llego  debido a que los continentes se están moviendo constantemente.
6. Prueba del paleomagnetismo oceánico: En la tierra se produce un campo magnético en el cual las lineas magnéticas entran por el polo Norte y salen por el polo Sur. En el fondo oceánico se aprecia que las lineas formadas por las fallas están en diferentes sentidos porque el Polo Norte no siempre a estado en el norte

Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Deriva_continental

http://www.astromia.com/tierraluna/deriva.htm

http://www.iesfuentenueva.net/proyecto/index.php?option=com_content&view=article&id=373:las-pruebas-de-la-deriva-continental&catid=93:tectonica-de-placas&Itemid=69

http://www.kalipedia.com/ciencias-tierra-universo/tema/planeta-tierra/pruebas-deriva-continental.html?x=20070417klpcnatun_21.Kes

Libro de CMC 1ºBachillerato

Juan Antón nº1 1ºC

Los Tsunamis

                                                                        TSUNAMI

                                

La palabra tsunami viene del japones y se refiere a maremoto y es un conjunto de olas de gran altura  producidas normalmente por terremotos cuyo epicentro se encuentra debajo del agua , el 90% de los casos.  

Para que se origine un maremoto el fondo marino debe ser movido abruptamente en sentido vertical, de modo que una gran masa de agua del océano es impulsada fuera de su equilibrio normal.

La fuerza de un tsunami va dependiendo de su altura y la longitud de onda .

La energía total que se descargara sobre la costa sera dependiendo del numero de picos , aunque lo mas normal  es que un tsunami que recorre grandes distancias se disminuye la altura de las olas , pero siempre mantendran una cierta altura.

                            

Existen otros mecanismos generadores de maremotos menos corrientes que también pueden producirse por erupciones de un volcán , deslizamientos de tierra , meteoritos o explosiones submarinas. Estos fenómenos pueden producir olas enormes, mucho más altas que las de los maremotos corrientes. Se trata de los llamados mega maremotos. 

La velocidad de las olas puede determinarse a través de la ecuación  :,

La D es la profundidad del agua y la G la gravedad terrestre.

La mayoría de los tsunamis, aproximadamente un 80%, se producen en el Océano Pacífico, en el Cinturón de Fuego, un área geológicamente activa donde los movimientos tectónicos hacen que los volcanes y terremotos sean habituales.

La mejor defensa contra un tsunami es la alerta temprana que permite a la gente buscar un terreno más elevado. El Sistema de Alerta de Tsunamis en el Pacífico, una coalición de 26 naciones con sede en Hawai, mantiene un equipo sísmico web y medidores del nivel del agua para identificar tsunamis en el mar. Se han propuesto sistemas similares para proteger las áreas costeras en todo el mundo.

VIDEO

http://www.youtube.com/watch?v=at6BjgBAe0c

BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Tsunami

http://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/desastres-naturales/tsunami-definicion

http://www.misrespuestas.com/que-es-un-tsunami.html

LA TEORíA DEL BIG BANG Y OTRAS TEORÍAS

Los científicos estudian el origen del Universo con diversas teorías, apoyadas en observaciones y cálculos matemáticos. Estas teorías son:

• La teoría del Big Bang. 
• La teoría inflacionaria.
•  La teoría del Estado Estacionario. 
• La Teoría del Universo Pulsante .

1. La teoría del Big Bang supone que, hace aproximadamente 13700 millones de años, toda la materia del Universo estaba concentrada en un punto muy pequeño del espacio que hizo explosión.  La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones. El desorden inicial hizo que se formaran las primeras estrellas y galaxias. Esta teoría  es matemáticamente correcta desde un instante después de la explosión, pero no tiene una explicación para el momento cero del origen del Universo, llamado "singularidad".
2. La teoría inflacionaria de Alan Guth intenta explicar los primeros instantes del Universo. Se basa en estudios sobre campos gravitatorios fortísimos, como los que hay cerca de un agujero negro.Supone que una fuerza única se dividió en las cuatro que ahora conocemos, produciendo el origen al Universo.
3. La Teoría del Estado Estacionario: Muchos  consideran que el universo es una entidad que no tiene principio ni fin. Establece, que el universo no tiene un génesis ni un final, ya que la materia interestelar siempre ha existido.
4. La Teoría del Universo Pulsante. Nuestro universo sería el último de muchos surgidos en el pasado, luego de sucesivas explosiones y contracciones (pulsaciones).El momento en que el universo se desploma sobre sí mismo atraído por su propia gravedad se le denomina "Big Crunch".                                                                            

En el curso de los últimos  años,  hemos sabido que la materia oscura no está hecha de átomos , se ha descubierto que existe una energía oscura y han ido apareciendo nuevas ideas,  como la inflación cósmica y el multiverso.

Si damos por buena la teoría del Big Bang, una fracción de segundo después de la gran explosión, el universo no era más que una informe sopa caliente de partículas elementales (quarks y leptones). Durante la expansión y enfriamiento, se fueron desarrollando los niveles de estructura uno tras otro: los protones y neutrones, los núcleos de los átomos, las galaxias, los cúmulos de galaxias y los supercúmulos.

Los físicos creen que en los instantes inmediatamente posteriores al Big Bang, los quarks y los gluones (estructuras básicas de la materia) no estaban confinados a partículas compuestas como los protones y los neutrones, tal y como ocurre en la actualidad. 
A continuación un vídeo muy interesante sobre la teoria del Big Bang y el Big Crunch

https://www.youtube.com/watch?v=2mC2DM8xQPA&noredirect=1

 BIBLIOGRAFÍA

http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_Big_Bang
http://www.astromia.com/astronomia/teoriabigbang.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Origen_del_Universo
http://universopulsante.blogspot.com.es/2008/08/universo-pulsante.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_estado_estacionario

 Juan Antón

AGUA MARCIANA

AGUA EN EL PLANETA ROJO

    Hay evidencias de enormes reservas de agua subterráneas en Marte. Esto indica que en Marte hubo o puede haber vida... Lo que resulta un hallzago muy importante e impactante. A raíz de esto se está estudiando la vida humana en el planeta rojo. 

    El agua marciana no ha sido un único objetivo en la actualidad, sino que en el S. XIX, a finales, se hablaba de conductos de agua. Más tarde se fueron desarrollando estas evidencias hasta que  en 2003, por fin, la Mars Odyssey pudo detectar, por primera vez, pequeñas partes de agua helada justo bajo la superficie de dicho planeta. Algo que algunos años después fue confirmado tangiblemente por la misión Phoenix.

agua de marte

    Por lo tanto, muy cerca de la superficie marciana,hubo y hay agua. Pero no todo está claro, pues no se sabe con certeza si hay reservas de agua también en el subsuelo del planeta. Elemento que resulta muy importante para facilitarnos información biológica y geológica de Marte.

    Un grupo de científicos e investigadores de la Universidad de Nuevo México  han conseguido importantes y poderosas evidencias de que en el subsuelo marciano hay por lo menos la misma cantidad de agua que en la Tierra...es decir mucha. Según un artículo de Geology (reviste muy importante en este campo científico): " La búsqueda de agua en el Sistema Solar es un objetivo principal en la exploración planetaria y las ciencias que lo ocupan, puesto que es muy importante para que se den los procesos geológicos yt biológicos que se dan. Sin la Tierra, Marte es el lugar del Sistema Solar más prometedor para encontrar y albergar agua. "

meteorito de marte

    Analizando el Shergotty y el Queen Alexandria, meteoritos caídos de Marte, los investigadores han llegado a la conclusión de que el manto de Marte contiene entre 70 y 300 partes por millón de agua, un porcentaje similar al del manto terrestre. Ambos meteoritos son volcánicos y vienen del interior del Planeta rojo. Salieron de Marte como consecuencia del impacto de un meteorito que lanzó al espacio una gran cantidad de rocas marcianas. En la "carambola cósmica", algunas de esas rocas aterrizaron en la Tierra  con una información que, por ahora, no puede conseguirse directamente de Marte.

    Estos meteoritos fueron estudiados, y estudiaron las moléculas de agua que consigo traían. Los resultados sorprendieron a los científicos, pues verificaron que el manto de Marte contiene entre 70 y 300 partes por millón de agua, una cantidad que es extraordinariamente similar a la del manto terrestre. Los investigadores creen que este agua se creó hace millones de años durante la formación del planeta rojo. Además este estudio también demuestra que el agua marciana de la superficie llegó allí por medio del vulcanismo durante los primeros momentos de vida del planeta. 

Una web interesante sobre los hallazgos en Marte es esta: http://horizontefbt.blogspot.com.es/2012/11/principales-hitos-de-la-exploracion_29.html

ACTUAL ESTUDIO DE MARTE Y SU SUPERFICIE:

EL CURIOSITY.

   Este robot lanzado en agosto de 2012, ha encontrado sobre la superficie terrestre varios vestigios de agua en el planeta rojo. Vestigios aún mayores de los esperados, pero aún así pequeños. Estas muestras de agua son halladas al vaporizar ciertas arenas que se consiguen con el curiosity y al estudiar las fotografías que realiza sobre el suelo marciano y que revelan la modelación de rocas por acción del agua. 

     Actualmente, se están realizando grandes avances con este robot espacial.

    

    He aquí un vídeo del descubrimiento del curiosity:

   BIBLIOGRAFÍA:

http://www.abc.es/20120627/ciencia/abci-sorpresa-marte-esta-lleno-201206271050.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Curiosity

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/09/27/ciencia/1348771947.html

http://esmateria.com/2012/12/03/el-curiosity-encuentra-agua-en-marte/

http://horizontefbt.blogspot.com.es/2012/11/principales-hitos-de-la-exploracion_29.html



Marcos Peña, 20

ALUNIZAJE LUNAR

UN PEQUEÑO PASO PARA EL HOMBRE...UN GRAN PASO PARA LA HUMANIDAD (Neil Armstrong).

  Esto fue lo que dijo uno de los astronautas más famosos de la historia. Este junto a sus compañeros Michael Collins y Edwin Aldrin. Fueron los tripulantes del Apollo XI, primera nave en aterrizar en la Luna con tripulantes humanos. El primero en pisar la Luna fue Armstrong, con lo cual se ganó el hecho de ser el primer hombre en pisar la Luna.
COMO SE REALIZA UN ALUNIZAJE.
  Los alunizajes se pueden dividir en alunizaje duro (si la velocidad es mayor que 10 m/s) y suave (si la velocidad es menor a la anterior) Este aterrizaje se realiza según las misiones Apollo, comienza a 110 km de altura, se separa del modulo de descenso, donde están el comandante de la expedición y el piloto.
  Después el motor de descenso entra en ignición y baja la velocidad además de situar la nave en una elíptica.
  Cuando se pone en esta elíptica, se reduce la velocidad hasta los 35 m/s en donde la altura está controlada por el radar de aterrizaje. Hay dos puntos importantes en el control en esta fase, la puerta alta y la puerta baja.
  Tras el frenado, la altura es de 3000 metros, hay una inclinación y empuje que se reduce una vez avistado el punto de descenso. Entonces se llega a la puerta alta, donde la distancia pasa a 2300 metros sobre la Luna y de 8000 metros sobre el punto de descenso. La veloscidad de descenso se acorta hasta los 45m/s.
  Entonces se llega a la puerta baja, donde la altura es de 152,3 metros. A unos 45 metros la velocidad se reduce de 8,2 m/s a 1 m/s. Cuando un sensor de cada una de las cuatro patas detecta contacto, el motor se para.
  Esto dura unos 11 = 12 minutos, tiempo que se redujo a partir del Apollo 14 pues se simplificó el proceso.

http://www.youtube.com/watch?v=v5u9GU20hvE

APOLLO 11.
   Fue el primer viaje tripulado hacia la Luna. Como he dicho anteriormente, fue tripulada por Neil Armstrong, Michael Collins y Edwin Aldrin .La nave Apollo 11 se pone en órbita a bordo del cohete Saturno 5. Una vez en órbita terrestre, el módulo de mando y servicio y el lunar viajan juntos hasta la Luna. El módulo lunar se separa cerca de la Luna y desciende con los dos astronautas que van a pisar el satélite (Arsmtrong y Aldrin). El módulo de mando queda en órbita con el tercer miembro del equipo (Collins). Cuando el módulo lunar regresa, los astronautas se acomodan en el de mando, abandonan el lunar y emprenden la vuelta a la Tierra. La reentrada en la atmósfera la hacen a bordo de una cápsula blindada, que frena su descenso con paracaídas antes de caer al mar, donde es rescatada por un barco militar de Estados Unidos.
   En esta misión se recogen muestras de rocas lunares y polvo, un total de 22,5 kg. Además, Armstrong y Aldrin instalan un sismómetro, un detector de partículas de viento solar y un reflector de rayos láser para medir con precisión la distancia entre la Tierra y la Luna.
   El viaje se realizó en 1966
   La llegada a Tierra se realiza aterrizando en el mar, en el Pacífico el 24 de julio. Los astronautas son puestos en cuarentena para evitar la entrada de algún agente patógeno de la Luna. Nixon los recibió personalmente. Además son homenajeados en su país y en otros paísesc como España.

   La controversia llega cuando se dice que supuestamente falsificaron el alunizaje. Uno de los líderes que decían esto era  Bill Kaysing con el libro We never went to the Moon (Nunca fuimos a la Luna) en 1974. Según él, los alunizajes se habían rodado en un estudio cerca de Las Vegas. Pero su mejor prueba era que no se veían estrellas en las fotos de la Tierra desde la Luna. Como esta:

   Pero más tarde se dio explicación a dicho hecho, además al otro dato que decía que la bandera no podía ondear también se le dio explicación. Además, si fuera un engaño, los soviéticos, siempre rivalizados con los estadounidenses, no destaparon el engaño. A no  ser que les hubieran sobornado....

BLIBLIOGRAFÍA

http://especiales.elcomercio.es/luna/alunizaje7.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Apolo_11
http://www.youtube.com/watch?v=v5u9GU20hvE

http://es.wikipedia.org/wiki/Alunizaje_(luna)

http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2001/ast23feb_2/



Marcos Peña, 20